Gabriela Cardoso
Diretora Clínica do Núcleo de Neuroaprendizagem
Quando uma criança apresenta dificuldades de atenção, tem comportamento impulsivo ou é muito agitada, é comum que os pais fiquem cheios de dúvidas. Afinal, será apenas uma fase ou pode ser algo mais? Entender como o TDAH se apresenta é um passo fundamental para compreender melhor o comportamento infantil e buscar o apoio adequado desde cedo.
O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade é uma condição do neurodesenvolvimento que pode se apresentar de formas diferentes. Por isso, conhecer seus subtipos ajuda a reduzir inseguranças, evitar rótulos e promover estratégias mais eficazes no dia a dia da família.
O que é TDAH?
O TDAH é caracterizado por padrões persistentes de desatenção, hiperatividade e impulsividade, que interferem no desenvolvimento, na aprendizagem e nas relações sociais da criança. Esses sinais costumam aparecer ainda na infância e podem variar bastante de uma criança para outra.
É justamente por essa diversidade de manifestações que falamos nos 3 subtipos de TDAH, definidos de acordo com os sintomas predominantes.
Quais são os 3 subtipos de TDAH?
O TDAH é classificado em três apresentações principais: TDAH predominantemente desatento, TDAH predominantemente hiperativo-impulsivo e TDAH combinado. Entenda melhor cada um deles:
TDAH desatento
O TDAH desatento é muitas vezes o mais difícil de ser identificado, especialmente em crianças pequenas. Isso acontece porque, diferentemente do que muitos imaginam, nem toda criança com TDAH é agitada.
Nesse tipo, os principais sinais estão relacionados à dificuldade de manter o foco e a atenção. A criança pode parecer distraída, “no mundo da lua”, ou relutante em realizar tarefas que exigem esforço. Muitas vezes, mesmo se esforçando para acompanhar as atividades, comete muitos erros e esquece as coisas com frequência.
Principais características do TDAH desatento:
Dificuldade para manter a atenção em tarefas e brincadeiras
Esquecimento frequente de compromissos ou materiais escolares
Problemas para seguir instruções até o fim
Aparente desinteresse em atividades que exigem concentração prolongada
Facilidade para se distrair com estímulos externos
Na rotina familiar, essas crianças podem ser interpretadas como desleixadas ou desmotivadas, quando, na verdade, enfrentam desafios reais de atenção. Para os pais, reconhecer esse tipo é essencial para oferecer apoio sem cobranças excessivas.
TDAH hiperativo-impulsivo
O TDAH hiperativo-impulsivo é o tipo mais facilmente reconhecido, pois os comportamentos costumam ser mais visíveis. Aqui, a agitação e a impulsividade são predominantes.
A criança tem dificuldade para controlar seus movimentos, esperar sua vez ou pensar antes de agir, o que pode gerar conflitos tanto em casa quanto na escola.
Principais características do TDAH hiperativo-impulsivo:
Agitação constante, mesmo em momentos que exigem calma
Dificuldade para ficar sentado por longos períodos
Fala excessiva
Impulsividade nas respostas e atitudes
Interrupções frequentes em conversas ou brincadeiras
No convívio familiar, esse tipo de TDAH pode gerar desgaste emocional, pois a criança parece estar sempre “a mil”. Para os pais, entender que esses comportamentos fazem parte do transtorno ajuda a construir estratégias eficazes e acolhedoras.
TDAH combinado
O TDAH combinado é o tipo mais comum e reúne características dos dois anteriores: desatenção e hiperatividade-impulsividade. Isso significa que a criança apresenta dificuldades tanto para manter o foco quanto para controlar seus impulsos e movimentos.
Principais características do TDAH combinado:
Dificuldade de atenção e concentração
Agitação física e mental
Impulsividade
Problemas de organização e planejamento
Impactos mais amplos na rotina escolar e familiar
Por envolver múltiplos desafios, o TDAH combinado costuma exigir um acompanhamento ainda mais individualizado. Para os pais, compreender esse perfil é essencial para alinhar expectativas e buscar intervenções que considerem todas as necessidades da criança.
Por que identificar os 3 subtipos de TDAH é tão importante?
Reconhecer os 3 subtipos de TDAH permite que pais e profissionais compreendam melhor as necessidades específicas de cada criança. Embora o diagnóstico seja único, as estratégias de apoio podem variar bastante conforme o tipo predominante.
Além disso, a identificação correta:
Evita comparações injustas com outras crianças
Reduz sentimentos de culpa nos pais
Contribui para intervenções mais assertivas
Favorece o desenvolvimento emocional e social
Cada criança é única, e entender seu perfil é um ato de cuidado e respeito ao seu processo de desenvolvimento.
Quando buscar ajuda especializada?
Se os sinais de desatenção, hiperatividade ou impulsividade persistem e interferem na rotina da criança, na aprendizagem ou nas relações familiares, é fundamental buscar uma avaliação neuropsicológica.
Por que buscar ajuda profissional é essencial?
O diagnóstico e o acompanhamento adequado fazem toda a diferença na vida da pessoa com TDAH. Com o suporte correto, é possível desenvolver estratégias para lidar com os desafios e fortalecer habilidades de organização, autorregulação e foco.
A identificação do transtorno pode ser feita por meio de uma avaliação neuropsicológica conduzida por profissionais especializados, como neuropsicólogos. Esse processo envolve o uso de testes padronizados, entrevistas e observações clínicas, permitindo uma análise abrangente do funcionamento cognitivo, emocional e comportamental.
Avaliação neuropsicológica no Espaço CEL
No Espaço CEL, contamos com uma equipe especializada em avaliação neuropsicológica, preparada para investigar com profundidade o perfil cognitivo, comportamental e emocional de cada paciente.
Utilizamos uma abordagem humanizada, sempre com o compromisso de oferecer um olhar individualizado e respeitoso às necessidades de cada pessoa.
Nosso objetivo é promover um diagnóstico preciso e desenvolver métodos de intervenção adequados ao perfil de cada um, sempre priorizando o cuidado, o desenvolvimento e a inclusão.
