O Núcleo de Autismo do Espaço CEL está localizado nas unidades de Niterói e São Gonçalo, no Rio de Janeiro, e reúne uma equipe interdisciplinar especializada no acompanhamento de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Quando a comunicação, as interações sociais, as mudanças na rotina ou algumas situações do dia a dia parecem mais desafiadoras para uma criança ou adolescente, entender o que ele, particularmente, precisa é essencial.
Cada pessoa com TEA apresenta características, habilidades e necessidades próprias. Por isso, nosso trabalho começa pela compreensão de cada perfil e pela identificação das habilidades que precisam ser desenvolvidas ou fortalecidas.
Nosso propósito é oferecer um cuidado individualizado, baseado em conhecimento científico e construído em parceria com a família, considerando não apenas o que acontece durante a terapia, mas também os diferentes contextos da vida da criança ou adolescente.
O autismo é um espectro e, por isso, pode se apresentar de diferentes formas.
Algumas pessoas podem precisar de maior suporte para desenvolver a comunicação e a interação social. Outras podem apresentar dificuldades relacionadas à autonomia, ao comportamento, à aprendizagem, à alimentação, ao processamento sensorial ou à adaptação às mudanças da rotina.
Também é possível que uma criança ou adolescente tenha habilidades bastante desenvolvidas em algumas áreas e precise de mais apoio em outras.
Por isso, no Espaço CEL, o acompanhamento não parte apenas do diagnóstico. Partimos do paciente, de suas habilidades, de suas necessidades e daquilo que é importante para sua vida.
Diretora clínica do Núcleo de Autismo
O Núcleo de Autismo é voltado ao acompanhamento de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), considerando os diferentes perfis e níveis de suporte que podem estar presentes no espectro.
Além do diagnóstico principal, algumas crianças podem apresentar outras condições ou dificuldades associadas que também precisam ser consideradas no planejamento terapêutico.
Por isso, a avaliação e o acompanhamento buscam compreender a criança de forma ampla.
O atendimento no Núcleo de Autismo é interdisciplinar. Isso significa que diferentes profissionais atuam em conjunto, de acordo com as necessidades e os objetivos de cada criança e adolescente.
Cada especialidade contribui com seu conhecimento, mas o cuidado não acontece de forma isolada. A troca entre os profissionais permite acompanhar o desenvolvimento de diferentes habilidades e construir estratégias que se complementam.
A família também faz parte desse processo. Afinal, as habilidades trabalhadas durante os atendimentos precisam fazer sentido na rotina e ser utilizadas em diferentes ambientes, como casa, escola e outros espaços de convivência.
O acompanhamento é individualizado e pode ser ajustado ao longo do tempo, conforme o paciente desenvolve novas habilidades e novas necessidades aparecem.
O Núcleo de Autismo conta com projetos estruturados para atender diferentes necessidades relacionadas ao desenvolvimento de crianças e adolescentes com TEA.
A Análise do Comportamento Aplicada (ABA) utiliza princípios da ciência do comportamento para compreender como as habilidades são aprendidas e como diferentes estratégias podem favorecer seu desenvolvimento.
No Espaço CEL, o Projeto ABA trabalha objetivos individualizados, considerando as necessidades e características de cada paciente.
As intervenções podem envolver comunicação, interação social, autonomia, habilidades acadêmicas, brincadeiras, comportamento e outras habilidades importantes para a participação da criança ou adolescente em sua rotina.
O Projeto Denver é baseado nos princípios do Early Start Denver Model (ESDM).
O Modelo Denver de Intervenção Precoce é uma abordagem terapêutica naturalística e intensiva, projetada para promover uma intervenção precoce completa em crianças com autismo, com idade entre 1 a 4 anos, podendo se estender até os 5 anos.
O desenvolvimento não acontece em partes.
A comunicação pode influenciar a aprendizagem. A autonomia pode depender de habilidades motoras e cognitivas. Questões sensoriais podem interferir na alimentação, na participação social ou na rotina. E diferentes habilidades podem se relacionar entre si.
É por isso que o trabalho interdisciplinar é tão importante.
No Espaço CEL, profissionais de diferentes áreas compartilham conhecimentos e objetivos para construir um acompanhamento que considere a criança e o adolescente por inteiro.
Esse cuidado também envolve a família, porque cada nova habilidade precisa encontrar espaço na vida real.
Nosso compromisso é unir ciência, acolhimento, ética e excelência para oferecer um atendimento individualizado e humanizado, respeitando o tempo, as características e as necessidades de cada paciente.
Não. A intervenção pode começar mesmo antes da confirmação do diagnóstico, a partir das necessidades e habilidades identificadas na avaliação. Iniciar o acompanhamento precocemente pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades importantes e para a redução de barreiras no dia a dia.
Sim. O Espaço CEL oferece avaliação neuropsicológica, que contribui para compreender de forma mais ampla habilidades e dificuldades relacionadas ao funcionamento cognitivo e comportamental. O processo também pode auxiliar na investigação de diagnósticos e no planejamento do acompanhamento mais adequado para cada pessoa.
Não existe uma combinação de terapias que seja igual para todas as crianças e adolescentes com TEA. A indicação considera o perfil, as habilidades, as dificuldades e os objetivos de cada paciente. A equipe orienta a família sobre quais especialidades podem contribuir para o acompanhamento.
Sim. Como o Núcleo possui diferentes especialidades, a criança ou adolescente pode ser acompanhado por mais de um profissional quando isso fizer sentido para suas necessidades e objetivos terapêuticos.
Sim. Diferentes profissionais atuam de forma integrada, compartilhando informações e objetivos para que o acompanhamento seja construído de maneira individualizada e integrada.
Sim. A participação da família é importante para que as habilidades trabalhadas durante os atendimentos possam ser generalizadas na rotina e em diferentes contextos.
As demandas relacionadas à escola fazem parte da compreensão do caso e do planejamento do acompanhamento, considerando a importância desse contexto para o desenvolvimento e a participação do paciente.
Sim. O Núcleo de Autismo possui atendimento nas unidades do Espaço CEL localizadas em Niterói e São Gonçalo.
Cada pessoa tem seu próprio jeito de aprender, se comunicar, brincar, se relacionar e participar do mundo.
No Espaço CEL, acreditamos que conhecer essas particularidades é essencial para oferecer um cuidado que respeite sua individualidade e favoreça novas possibilidades de desenvolvimento.
Ciência, acolhimento e diferentes especialidades trabalhando juntas para promover autonomia, participação e qualidade de vida.
Entre em contato agora com a gente!
O atendimento do Núcleo de Autismo em Niterói acontece nas unidades I e II.
Unidade I: Avenida Sete de Setembro, 317 – Icaraí – Niterói
Unidade II: Rua João Pessoa, 299 – Icaraí – Niterói
Unidade III: Rua Doutor Alfredo Backer, 500 – Alcântara (Shopping Carrefour)